Zusammenfassung Artikel

Dieser Bereich der Website soll Interessierten die Möglichkeit geben, ökonomisch einen Überblick über Veröffentlichungen in den Themenkreis Prävention zu gewinnen. Die Publikationen werden inhaltlich kurz dargestellt (PDF-Datei).

Jampert, K.; Best, P.; Guadatiello, A.; Holler, D. & Zehnbauer, A.

Jampert, K.; Best, P.; Guadatiello, A., Holler; D. & Zehnbauer, A. (2005). Schlüsselkompetenz Sprache. Berlin: verlag das netz

Jampert, K.; Leuckefeld, K.; Zehnbauer, A. & Best, P.

Jampert, K.; Leuckefeld, K.; Zehnbauer, A. & Best, P. (2006)
Sprachliche Förderung in der Kita – Wie viel Sprache steckt in Musik, Bewegung, Naturwissenschaft und Medien?
verlag das netz

Bartl-van Eys, K.

Bartl-van Eys, K. (2005). Stimmprävention "vor Ort": LogopädieschülerInnen gehen in Schulen und Kindergärten. Z.: Forum Logopädie, Heft 5, 30-33

Menzel, M. & Beushausen, U.

Menzel, M.; Beushausen, U. (2004). Prävention von Stimmstörungen bei Berufssprechern: Entwicklung eines situationsspezifischen Gruppentrainings. Z.: Forum Logopädie, Heft 4, 6-10

Hurrelmann, K.; Klotz, T. & Haisch, J.

Hurrelmann, K.; Klotz, T. & Haisch, J. (2004). Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung. Bern, Verlag Hans Huber

Bender, S.

Bender,S. : Wenn die Sprache laufen lernt – Psychomotorische Interventionen in der logopädischen Förderung. In : Forum Logopädie – Heft 4- Juli 1999, S.7-15

Pauli, A.

Pauli, A.. (1994). Prävention – Auch wichtig für die Logopädie?. Z.: Logos, Jg 2, Ausgabe 3, 164-16

Schrey-Dern, D.

Schrey-Dern, D. (2006). Sprachfördermassnahmen in Deutschland: Chancen und Risiken für die Berufsgruppe der Logopäden. Z.: Forum Logopädie, Heft 5, 12-16

Walter, M.

Walter, M. (2005). Der Einsatz von ELFRA-2 und SETK-2 in einer Kindergartenpraxis. Z.: Die Sprachheilarbeit, Jg. 50 (5), 234 - 240

Kauschke, C. & Siegmüller, J.

Kauschke, C. & Siegmüller, J.: Prävention – Förderung - Intervention: Ein Plädoyer für die störungsspezifische Einzeltherapie aus der Sicht des patholinguistischen Ansatzes. In : Die Sprachheilarbeit Jg.50 (6) Dezember 2005, S.286-292

Grimm, H.

Grimm, H.: „Sprachentwicklungsdiagnostik im Vorschulalter : Frühes Erkennen statt spätes Erfassen." In : BSGL, Jahresbericht 2005,  S. 24 – 40

Franke, U. Hrsg.

Franke, U. Hrsg. (1997). Prävention von Kommunikationsstörungen. Stuttgart, Gustav Fischer